First Program — Scratch for ages 5–9

บทสรุป

This is the sequence used with a five-year-old who had already outgrown Scratch Jr, taught again with an eight-year-old, and it works because most of it is not teaching. The first twenty minutes are free play. No instructions at all. The child drags blocks and makes nonsense happen, and that is deliberate — a child who has already found out that blocks snap together and make things move does not need to be told what a block is. In the recorded session the five-year-old found the arithmetic blocks on her own, including negative numbers, ahead of anything she had been taught at school. After that, the child builds one thing: a character that jumps when you press the space bar, makes a pop as it goes, and then asks the child their name and greets them by it. Along the way there is one discovery that carries the whole segment, and it is a real one. Put the sound block inside the loop and it fires ten times, a horrible stutter. Put it above the loop and it fires once. Nobody explains this in advance. The child hears the difference, moves one block, and hears it again. Three sessions. The child chooses the character and what it says. Every written page is addressed to you, the adult in the chair, not to the child — they never read a word of it. Your job is to keep it moving, not to steer it, and to stop when they are done rather than when the lesson is.

1. 01 ให้เขาเล่นก่อน

   3 บทเรียน·52m

   คุณจะอยากเริ่มสอนในนาทีแรก อย่าทำเช่นนั้น การเล่นแบบอิสระคือบทเรียน มันสร้างสิ่งหนึ่งที่เด็กวัยนี้ต้องการก่อนที่การสอนจะมีประโยชน์: ความรู้ว่าบล็อกติดกันได้และการลากหนึ่งตัวทำให้แมวทำบางอย่าง

2. 02 The Jump และ เสียงที่อยู่ในสถานที่ผิด

   3 บทเรียน·53m

   The jump สร้างมาจากบล็อกสี่ชิ้น และมันเป็นสิ่งที่น่าพึงพอใจจริงๆ ดังนั้นนี่จึงเป็นเซสชันที่เด็กส่วนใหญ่ใช้เวลานานที่สุด เสียงจะไปในสถานที่ผิดก่อนเป็นอันดับแรก อย่าเตือนพวกเขา ปล่อยให้มันติดขัด…

3. 03 สไปรต์ที่รู้ชื่อของคุณ

   3 บทเรียน·55m

   นี่คือส่วนที่เด็กจำได้ เพราะคอมพิวเตอร์พูดชื่อของพวกเขา สองบล็อกใหม่ โดยบล็อกหนึ่งต้องวางไปในช่องว่างของบล็อกอื่น ซึ่งยุ่งยากเมื่อใช้เมาส์และแย่ลงไปอีกกับแทร็คแพด…

คำถามที่ถูกถามบ่อย

ฉันจะเรียนรู้อะไรใน First Program — Scratch for ages 5–9

Nine Scratch blocks, three sessions of about twenty-five minutes, and one small program a child of five to nine builds themselves. Written for the parent sitting beside them: what to click, what they will get stuck on, what to say when it goes wrong, and when to keep your hands off the mouse.

ฉันต้องมีประสบการณ์มาก่อนหรือไม่

ไม่ — First Program — Scratch for ages 5–9 เริ่มต้นจากพื้นฐาน และเหมาะสำหรับผู้เริ่มต้น

First Program — Scratch for ages 5–9 ใช้เวลานานเท่าไหร่

First Program — Scratch for ages 5–9 มี 3 โมดูล และ 9 บทเรียน คุณเรียนรู้ได้ตามความเร็วของคุณเอง

ฉันจะเข้าถึงได้อย่างไร

First Program — Scratch for ages 5–9 เป็นส่วนหนึ่งของสระว่าย — สร้างบัญชีฟรีและเพิ่มเข้าคอลเลกชันของคุณ